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Princípios Orientadores

Os princípios orientadores do C.A.T.L enquadram-se numa Filosofia Educativa que defende que cada criança pertence a uma complexidade de relações e experiências que, nós enquanto escola queremos ajudar a organizar e a selecionar, devendo a criança aprender a valorizar a sua própria identidade. Reconhecemos em cada criança o seu valor e dignidade, nas suas próprias diferenças, favorecendo uma educação multicultural que respeite todos independentemente do seu nome, origem, cor de pele, crenças religiosas ou etnias. Uma educação que afirme como valor a diferença e afirme como um objetivo na educação o aprender através das diferenças.

Queremos fomentar a curiosidade, a autonomia, a constante aprendizagem e a capacidade de resolver problemas.

Pretendemos que sejam capazes de aprender a aprender criando alicerces para um processo de aprendizagem ao longo da vida.

É de realçar ainda o maior ingrediente, com o qual concebemos a educação e desenvolvemos a nossa prática, que diz respeito ao AMOR,AFETIVIDADE E PROXIMIDADE.


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